Copretérito

Introducción

Generalmente necesitamos del Pretérito y del Copretérito para narrar una historia. Son como "Piloto y Copiloto".

El Copretérito expresa diferentes conceptos:

Hábitos o acciones repetitivas en pasado: De niño jugaba con peluches.
Estados: Ayer, el estaba muy enojado.
Acciones con una duración larga o indefinida: Ella era doctora.
Cosas que cambiaron: Yo era muy paciente, pero ya no.
Información adicional, descripciones y contexto: El carro que pasó era muy grande, y tenía los vidrios polarizados.
Acciones simultaneas e interrumpidas: Mientras yo cantaba, el bailaba. Cuando yo llegué, él veía la tele. (en este caso, también es posible utilizar el Pasado Contínuo).

Con esta estructura, el tiempo no es específico, sino general y se entiende que el periodo de tiempo es extendido.

Generalmente necesitamos de ambas estructuras, el Pretérito y el Copretérito para narrar una historia. Se puede hacer la analogía "Pretérito y Copretérito" con "Piloto y Copiloto".

Verbos regulares

Revisa las terminaciones para -ar, -er, e -ir:

Ejemplos

Bailar

Yo bailaba

Tú bailabas

Él/ella bailaba

Nosotros bailábamos

Ustedes bailaban

Ellos bailaban

Correr

Yo corría

Tú corrías

Él/ella corría

Nosotros corríamos

Ustedes corrían

Ellos corrían

Dormir

Yo dormía

Tú dormías

Él/ella dormía

Nosotros dormíamos

Ustedes dormían

Ellos dormían

Verbos irregulares

Únicamente tenemos 3 verbos irregulares en este tiempo: ser, ir y ver:

Ser (to be)

Yo era

Tú eras

Él era

Nosotros éramos

Ustedes eran

Ellos eran

Ir (to go)

Yo iba

Tú ibas

Él iba

Nosotros íbamos

Ustedes iban

Ellos iban

Ver (to see)

Yo veía

Tú veías

Él veía

Nosotros veíamos

Ustedes veían

Ellos veían

Conceptos

Hábitos en pasado

Este concepto es similar a lo expresado por "used to" en inglés.

Por ejemplo:

Yo vivía en Nueva York antes de mudarme. - I used to live in New York before moving.

Estados

Nos podemos referir a estados emocionales, ubicación, o situaciones que pueden considerarse "temporales" o como un "estatus".

Por ejemplo:

Ayer estaba muy contento.

No encuentro mi celular. Estaba en la mesa, y luego lo perdí de vista.

Acciones con una duración larga o indefinida

Generalmente, no sabemos cuando inició o terminó la actividad.

Por ejemplo:

Mi papá trabajaba en una fábrica.

Su abuela tenía un perro.

Cosas que cambiaron

Este es el concepto más utilizado, ya que generalmente, cuando hablamos de hábitos en pasado, descripciones o estados, las cosas generalmente ya cambiaron para el momento en el que narramos la historia.

Por ejemplo:

Antes, los autos eran mucho más grandes.

A ella le gustaba salir con sus amigas al centro comercial, pero lo cerraron.

Información adicional, descripciones y contexto

La palabra clave en este caso es contexto.

Por ejemplo:

Fuimos al restaurante, había muchas personas en la fila y ellos esperaban su turno. El restaurante era muy bonito.

Cuando ella llegó, mi amigo estaba ahí para conocerla.

Nota que los eventos principales de la historia están en pretérito, y la información adicional (contexto) está en copretérito.

Acciones simultaneas e interrumpidas

El Copretérito indica que una acción estaba en progreso.

Por ejemplo:

Mientras yo cantaba, el bailaba. - En este caso, ambas acciones ocurrieron al mismo tiempo.

Cuando yo llegué, el veía la tele. - En este caso, "llegar" interrumpió "ver la tele".

Es muy común utilizar el Pasado Contínuo para expresar estos conceptos. Nota que el Copretérito también se usa en la formación de este tiempo, para conjugar "estar".

Por ejemplo:

Mientras yo estaba cantando, el estaba bailando.

Cuando yo llegué, el estaba viendo la tele.